绽放生命之花——让爱心传递起来

葡萄叶

相当好的科学实验计划，真是佩服，有了它我们可以更好地完善项目，现在正在和部门协商争取支持。要是能在4月开始会让学生体会全过程，效果更好。

白小浪

甜瓜不好种，病害太多。。。。细菌性叶斑病，枯萎病。。。都可以绝收的。。。个人任为，还是培养学生的性趣，这才是主要的。。。不是你喜欢种，你的学生就会喜欢种，或者是愿意放下面子去种的。。。。

葡萄叶

牛牛种子已到并播种部分，观察性状，获得经验

菜豆

哦，那我抽空把育苗移栽和后续的试验设计弄出来，发上来。

烧锅

咱们是同行，业余种植4亩8611，如果需要枝条或者扦插苗可短信告知，这个我一定要顶，要支持

菜豆

实验三：甜瓜育苗移栽试验

育苗实验：
一：不同育苗方式的比较实验（方法略）
二：不同苗床育苗比较实验（方法略）
三：不同培养土育苗比较实验（方法略）
四：培养土消毒不消毒育苗比较实验（方法略）
五：不同种子处理发芽率比较实验（方法略）
六：催芽和不催芽发芽率比较实验（方法略）
七：不同移栽方式存活率，成活后生长力实验，略。
盆栽营养土配制：
1.
土2/3+有机肥1/3+尿素0.25kg/立方土+过磷酸钙1.0kg/立方土+硫酸钾0.5kg/立方米土（或者加硫酸钾型三元复合肥1.5kg/立方米土）
2.
土1/2+厩肥（或者粗有机肥）3/10+粪肥2/10，没立方米土加尿素0.3kg/立方土+过磷酸钙1.5kg/立方土+硫酸钾0.5kg/立方米土
培养土消毒：
1.
1000公斤培养土加福尔马林200-300毫升兑水25-30公斤搅拌均匀后盆到培养土中，加塑料膜覆盖，闷3天后，揭开膜，晾晒2天
2.
1立方米培养土+50%甲基托布津可湿性粉剂80g（或者50%多菌灵可湿性粉剂80g）+80%敌百虫可湿性粉剂0.5kg（或者辛硫磷颗粒剂0.5kg）

营养钵和营养土块的制作：
1.
营养钵的制作：用纸饮水杯（饮水机用），底部扎一洞，于播种前一天装土，方法想装2/3，捣紧，然后装满，将营养钵摆平，码整齐，钵中间的空隙用沙或者细土填满。
2.
营养土块制作（略）

种子处理：
1.晒种，选种（略）
2.种植消毒（略）
3.浸种
高温浸种：略
温水浸种：略
常温浸种：将种子泡水中12-24小时，等种子吸饱水后，捞起清洗，最好在用河沙搓洗，洗掉种皮的粘液。

催芽：
将浸种好的种子，放在湿毛巾里，保持温度28-30度（我是用蜂箱催芽）你们可以用电热毯催芽，现在这个季节可以不用加温催芽。2天后等胚根长到0.3-0.4厘米分批次捡出播种，没有发芽的继续催芽。

播种：
播种前用喷壶将营养钵喷湿，浇透水。然后用中指（也可以用一棍）在营养钵中间压压一深1cm的孔，将种子胚根向下放入孔中，每放钵1-2粒种子，播种后，在孔上覆盖1.5-2.0cm的细土。
苗床管理：
1.
浇水：在苗出土前不要加水，以后发现土干裂，可以浇水，等真叶长出后，要随时浇水。
2.
间苗，两苗的，去掉一弱苗。
3.
病虫害防治：苗期喷2-3次600-800倍托布津和1500-2000倍乐果混合液。（你们可以不做这个）

嫁接育苗：略

你们可不做上面的苗床管理，也可以不催芽，直接在栽培盆中播种就可以了。

移栽：
真叶2-4片时移栽。

葡萄叶

相当需要的详细步骤，多谢了菜豆

菜豆

实验四：甜瓜育栽培试验

分试验
一：施肥对比试验
二：病虫害防治对比试验
三：不同栽培基质对比试验
主实验
四：栽培实验


终论文：
***甜瓜栽培技术总结

甜瓜栽培管理技术（略），原因是我不熟悉该技术，更不熟悉你要栽培的品种的性能，也不熟悉你弟气候和物候期，所以亲熟悉的人提供栽培管理技术。

下面提供几个栽培试验：

名词解释：
1.生物产量的测定：
当瓜熟收时，将整个植株割下，称量。最好把前面整枝和管理施去掉的枝叶也秤量记录，最好一起加上，记录总数据。
2.收获产量的测定：将收获物进行秤量，记录数据。
3.有效产量或者说经济产量的测定：将有用（也就是有经济价值的收获物）秤量，记录数据。

一：
整枝对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不整枝
2.单蔓整枝
3.双蔓整枝
4.三蔓整枝
5.多蔓整枝

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。
二：
施肥对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不施肥
2.施用氮肥（尿素）
3.施用磷肥：过磷酸钙
4.施用钾肥：硫酸钾
5.使用复合肥（硫酸钾型氮磷钾复合肥）
6.使用复合肥+微量元素肥料（硫酸钾型氮磷钾复合肥+复合微量元素肥料）
7.施用有机肥
8.使用有机肥+复合肥
然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

三：
浇水对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不浇水9如果干死，记录干死时间和干死时的生物产量。
2.每天浇一次水
3.3天浇一次水
4.6天浇一次水
5.按照情况浇水
注意事项：
1.如果试验室植株死亡，记录死亡时间和生物产量
2.记录当地气候，保留雨量、湿度、浇水的量

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

四：
病虫害防治对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不进行病虫害防治
2.使用农药进行病虫害防治（可以分别用不同农药试验）
3.使用摘叶等手段进行病虫害防治


然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

五：
不同栽培基质对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.用纯河沙栽培
2.用前面说的培养土栽培
3.用生土栽培
4.用熟土栽培
5.人工配制的其他培养土栽培

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

六：
半水栽培对比试验：

半水栽培的方法：将一水盆装水，然后在下面垫一砖头，将栽培盆放砖头上，栽培盆的底部和水接触
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不进行半水栽培
2.盆水刚刚接触栽培盆底部
3.盆水淹过栽培盆底部2cm
4.盆水淹过栽培盆底部4cm
5.盆水淹过栽培盆底部10cm

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。


七：
根据需要和爱好进行其他对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：
2.
3.
4.
5.

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

菜豆

实验四：甜瓜育栽培试验

分试验
一：施肥对比试验
二：病虫害防治对比试验
三：不同栽培基质对比试验
主实验
四：栽培实验


终论文：
***甜瓜栽培技术总结

甜瓜栽培管理技术（略），原因是我不熟悉该技术，更不熟悉你要栽培的品种的性能，也不熟悉你弟气候和物候期，所以亲熟悉的人提供栽培管理技术。

下面提供几个栽培试验：

名词解释：
1.生物产量的测定：
当瓜熟收时，将整个植株割下，称量。最好把前面整枝和管理施去掉的枝叶也秤量记录，最好一起加上，记录总数据。
2.收获产量的测定：将收获物进行秤量，记录数据。
3.有效产量或者说经济产量的测定：将有用（也就是有经济价值的收获物）秤量，记录数据。

一：
整枝对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不整枝
2.单蔓整枝
3.双蔓整枝
4.三蔓整枝
5.多蔓整枝

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。
二：
施肥对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不施肥
2.施用氮肥（尿素）
3.施用磷肥：过磷酸钙
4.施用钾肥：硫酸钾
5.使用复合肥（硫酸钾型氮磷钾复合肥）
6.使用复合肥+微量元素肥料（硫酸钾型氮磷钾复合肥+复合微量元素肥料）
7.施用有机肥
8.使用有机肥+复合肥
然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

三：
浇水对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不浇水9如果干死，记录干死时间和干死时的生物产量。
2.每天浇一次水
3.3天浇一次水
4.6天浇一次水
5.按照情况浇水
注意事项：
1.如果试验室植株死亡，记录死亡时间和生物产量
2.记录当地气候，保留雨量、湿度、浇水的量

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

四：
病虫害防治对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不进行病虫害防治
2.使用农药进行病虫害防治（可以分别用不同农药试验）
3.使用摘叶等手段进行病虫害防治


然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

五：
不同栽培基质对比试验：
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.用纯河沙栽培
2.用前面说的培养土栽培
3.用生土栽培
4.用熟土栽培
5.人工配制的其他培养土栽培

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。

六：
半水栽培对比试验：

半水栽培的方法：将一水盆装水，然后在下面垫一砖头，将栽培盆放砖头上，栽培盆的底部和水接触
试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：不进行半水栽培
2.盆水刚刚接触栽培盆底部
3.盆水淹过栽培盆底部2cm
4.盆水淹过栽培盆底部4cm
5.盆水淹过栽培盆底部10cm

然后求取：生物产量，经济产量，收获产量，进行对比分析。


七：
根据需要和爱好进行其他对比试验，比如

进行不同栽培模式：

果实品质的对比试验。
经济效益的对比试验：
投入产出比试验
劳动力投入试验
不同结果位和产量的关系试验
不同结果位对果实品质的影响对比试验
生物产量和经济产量对比试验
结果个数和果实品种试验
等等

试验设计：
3株一组，分别进行下面处理：
1.空白：
2.
3.
4.
5.

小脚丫

加油，来支持了

小脚丫

加油，来支持了

葡萄叶

菜豆能量真大呀，学习中。

我想种葡萄

葡萄叶真是个好老师！有思路的教师！学生有你这样的老师教是生之幸，学校有你这样的老师支持你的校领导学校一定会办的很好，国家多一些这样的教师未来就有希望了！！另我和你是同行，也有类似的想法！我有比你更好的部分条件，但我怕的是失败和失败后的系列反应，希望能分享你的所有过程和资料，可以吗？

我想种葡萄

向顶贴的、提供方法的、提供枝条的、提供建议的、还有来围观的朋友们表示感谢！！俺是也教师，这也是俺想做的事！！

菜豆

俺不是教师，但是这是俺经常做的事情。

菜豆

俺不是教师，但是这是俺经常做的事情。

葡萄叶

我想种葡萄 发表于 2011-7-17 07:07
葡萄叶真是个好老师！有思路的教师！学生有你这样的老师教是生之幸，学校有你这样的老师支持你的校领导学校 ...

世界即我i我即世界，杨华说得好觉得非作不可的才是自己的理想，想做这件事阻力不是一般的大，希望大家都有自己的坚持，有梦想才有希望。看过给教师一生的建议里面第三节，教师应该有自己的尊严。职业教育需要关爱，可正是缺少关注才使得这里成了重灾区，虽然国家加大了职业教育的支持力度，但当权者的胃口没有被满足之前，拿什么来控制他们的掠夺欲呢，我不做赵本山小品中的 “拔羊毛的宋丹丹”会使得当权者不快。看过一个故事，一个小孩将大海退潮后晒得逐渐干涸的水洼中的小鱼一条条送进逐渐远去的大海，路人问“你这样做能拯救多少鱼儿呢，又有谁会在乎几条小鱼的死活”，孩子回答“这些小鱼儿在乎”。我不知道自己能坚持多久，也就无法答应你分享全套资料的要求，但我做的都会在这个帖子里传递，因为我也有一个朴素的梦想就是能有更多的人关注身边的教育，而不仅仅是关注自己的孩子。
来源: 水果邦爱果者论坛www.shuiguobang.com详情参考：http://bbs.shuiguobang.com/thread-105831-4-1.html

果花菜农

有这样好的老师是学生的福气!